UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADESY EDUCACION

ESCUELA DE EDUCACIÓN

     I. Cornieles .   dlcornieles22@gmail.com UCV

R. Lapelosa . rosana2pediatra@yahoo.es

     González Yoryinaymgonzalezr58@gmail.com

Temática :Gestión Escolar

APLICACIÓN DE UNA METODOLOGÍA INTERDISCIPLINARIA PARA ABORDAR LA CARIES DENTAL EN ESCOLARES ESCUELA BÁSICA JM BIANCO.2024/25

Application of an interdisciplinary methodology to address dental caries in schoolchildren at the JM Bianco Elementary School.2024/25

 

Introducción La caries dental es un problema de salud en escolares, afectando su bienestar y desempeño escolar. Se aplicó un enfoque interdisciplinario para abordar sus causas y posibles relaciones con otras patologías, a fin de proponer soluciones efectivas. Objetivo Identificar y analizar los factores médicos, psicológicos, educativos y sociales asociados a la caries  en escolares, con el fin de desarrollar estrategias integrales de prevención y tratamiento. El enfoque integró Medicina, Psicología, Educación. familia y Trabajo Social, a fin de  mejorar la salud bucal infantil y promover hábitos sostenibles que contribuyan al bienestar del  niño. Metodología: Se realizó una investigación descriptiva y de campo en dos fases. En la primera se llevó a cabo un diagnóstico con una muestra probabilística y estratificada de 60 escolares, asegurando representatividad dentro de la población estudiada, con un margen de error estándar de 0.015. La recolección de datos abarcó información odontológica, hábitos alimenticios y condiciones socioeconómicas, utilizando encuestas estructuradas, entrevistas semiestructuradas y exámenes clínicos detallados. Estos instrumentos permitieron obtener datos precisos. En la segunda fase previo análisis de factores asociados  se procesó la información y diseñó estrategias preventivas y tratamiento del estado bucal y de salud de los escolares. Resultados. Se observó alta prevalencia de caries, (217) vinculada a alimentación inadecuada y falta de higiene oral. - Relación entre nivel socioeconómico y salud bucal. - Aceptación del enfoque interdisciplinario por parte de los padres. - Necesidad de fortalecer programas educativos y acceso a servicios odontológicos en las escuelas. Conclusiones y recomendaciones La caries dental requiere un abordaje integral para su prevención. Se recomienda educación continua en salud bucal, acceso a atención odontológica y políticas que prioricen el bienestar infantil.

Palabras claves: odontopediatría. Interdisciplinariedad. Caries infantil